Conseil consultatif national
Dre Gina Grandy
Gina Grandy est présidente de l’Association des écoles de commerce du Canada (BSAC) et doyenne de la Haskayne School of Business de l’Université de Calgary. Elle a précédemment occupé le poste de doyenne des écoles de commerce Hill et Levene de l’Université de Regina, ainsi que celui de doyenne associée à la recherche et aux programmes d’études supérieures, de responsable du programme de développement de la recherche et de boursière RBC Women in Leadership. Gina a dirigé le Women Entrepreneurship Knowledge Hub (WEKH) en Saskatchewan, un réseau national coordonné par l’Université métropolitaine de Toronto.
Dr. Larry Rosia
En tant que président-directeur général du Saskatchewan Polytechnic, le Dr Larry Rosia dirige le principal fournisseur d’enseignement technique et de formation professionnelle de la province.
La carrière du Dr Rosia dans le domaine de l’éducation s’étend sur plus de 40 ans, en tant que professeur, directeur de programme, coordinateur des revenus, directeur du marketing et doyen. Il a plus de 30 ans d’expérience en matière de direction dans l’administration de l’éducation et a occupé des fonctions consultatives au sein de comités communautaires, provinciaux et municipaux. Il est actuellement président, directeur ou membre du conseil d’administration de nombreuses organisations régionales, nationales et internationales, notamment : la Table ronde sur les affaires et l’enseignement supérieur (BHER), CANARIE, le Bureau canadien de l’éducation internationale (CBIE), la Chair Academy, les Collèges communautaires pour le développement international (CCID), Polytechnics Canada, l’International Mineral Innovation Institute (IMII), le Post-Secondary International Network (PIN) et le Sénat de l’Université de Regina.
Le Dr Rosia est un ambassadeur très respecté de la communauté postsecondaire et est l’auteur d’un ouvrage intitulé « The Successful College President » (Le président de collège qui réussit).
Ernie Daniels
Ernie Daniels a été nommé au conseil d’administration de la Banque du Canada en janvier 2023.
Originaire de la Première Nation de Salt River, dans les Territoires du Nord-Ouest, M. Daniels est comptable professionnel agréé, comptable général accrédité et gestionnaire financier autochtone accrédité. Il est également titulaire d’un diplôme en administration publique et en administration des affaires de l’Arctic College.
M. Daniels possède plus de 35 ans d’expérience dans la gestion financière de haut niveau. Depuis 2012, il occupe le poste de président-directeur général de la First Nations Finance Authority, une institution financière à but non lucratif gérée par les Premières Nations. Il a également occupé des postes de direction au sein de l’AFOA Canada et de l’Aboriginal Healing Foundation.
Tout au long de sa carrière, M. Daniels a acquis une vaste expertise en analyse financière, en propositions de financement et en planification d’entreprise, en restructuration organisationnelle et en comptabilité financière pour les entreprises autochtones et les organisations à but non lucratif.
Robin McLay
Robin McLay (1998-1999) a occupé plusieurs postes à responsabilités de haut niveau. Travaillant actuellement pour le gouvernement de la Colombie-Britannique et la Fondation MasterCard, Robin s’est entretenu avec Fulbright Canada au sujet de son expérience en tant que directeur exécutif de l’Institut d’études sur le développement international (ISID) de l’Université McGill. Robin a été boursier Fulbright de l’Université McGill à l’Université Harvard pour mener des recherches dans le cadre de son projet « Développement économique autochtone au Canada : perspectives et stratégies tirées de l’expérience des Amérindiens ». Dans une interview accordée à Fulbright Canada, il a décrit l’influence que cet échange a eue sur sa carrière et le lien entre son poste à McGill et son expérience Fulbright.
« Ce fut un honneur et un privilège d’être nommé premier directeur général de l’Institut d’études sur le développement international de l’Université McGill. J’espérais pouvoir contribuer à faire de l’Institut un centre d’excellence de classe mondiale grâce à une meilleure compréhension du lien entre la recherche et les politiques, associé à un effort concerté pour travailler en collaboration avec des groupes de réflexion, des agences de développement international, des universités, des décideurs politiques et des chercheurs dans les pays développés et en développement. »
L’expérience professionnelle de Robin dans le domaine de la liaison entre la politique et la recherche faisait de lui le candidat idéal pour ce poste. Il affirme que l’ISID était particulièrement intéressé par le rôle qu’il pouvait jouer dans le renforcement de la collaboration entre les décideurs politiques et les chercheurs. « Mon ancien poste de directeur de la recherche à l’Agence canadienne de développement international m’a permis de mieux comprendre les défis liés au rapprochement entre le monde de la recherche et celui de la politique, notamment les difficultés rencontrées par les chercheurs pour influencer les politiques, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les décideurs politiques dans leurs efforts pour s’assurer que leurs conseils politiques sont fondés sur des preuves solides. »
L’Institut s’est associé à Fulbright Canada pour offrir des bourses d’études à son programme de formation des cadres. Robin affirme que la possibilité pour les anciens participants de Fulbright Canada de participer à ce programme est exceptionnelle, compte tenu de la mission et de l’orientation de celui-ci : « Nous sommes honorés et reconnaissants que Fulbright Canada soutienne ce programme par le biais d’une généreuse bourse d’études. »
« Notre programme de formation des cadres est conçu pour préparer les professionnels à travailler à l’international et pour fournir aux participants les connaissances, les compétences et les stratégies nécessaires pour se préparer à saisir des opportunités de travail dans le domaine du développement international. En raison de la forte demande des pays en développement pour faire appel à des experts locaux dans le domaine du développement, nous avons également été sollicités pour travailler avec plusieurs universités partenaires afin d’organiser des sessions dans les Caraïbes, en Afrique du Sud, au Ghana et au Liban. »
C’est grâce à la bourse Fulbright qui lui a permis d’étudier à Harvard que Robin a pu acquérir une première expérience de travail à la croisée de la politique et de la recherche, ce qui l’a finalement conduit à son poste actuel. « Mon expérience Fulbright a été déterminante pour m’aider à approfondir mon intérêt pour la compréhension de la relation (ou de l’absence de relation) entre la recherche et la politique. »
« Le programme et sa mission de compréhension mutuelle m’ont aidé à apprécier l’importance de la recherche comparative. L’expérience Fulbright m’a motivé à mieux comprendre la pertinence de la recherche menée aux États-Unis dans le contexte canadien. En tant que boursier Fulbright vivant aux États-Unis, j’ai eu accès à des réseaux et à des ressources qui m’auraient été inaccessibles autrement. »
Robin ajoute que son séjour en tant que boursier Fulbright lui a également ouvert de nouvelles portes sur le plan professionnel. « C’est à la fin de mon année Fulbright qu’on m’a proposé de diriger le programme amérindien de l’université Harvard et de lancer plusieurs projets de recherche sur les défis de développement auxquels sont confrontés les Amérindiens aux États-Unis, les Premières Nations au Canada et les peuples autochtones dans d’autres parties du monde. Ce poste m’a permis de mener davantage de travaux comparatifs et de collaborer avec des chercheurs en politiques publiques américaines et canadiennes. »
« Cette expérience m’a aidé à comprendre comment la recherche peut influencer les politiques de manière concrète grâce à un engagement soutenu des chercheurs et des décideurs politiques. J’ai appris que les chercheurs doivent adopter une approche plus militante et faire des efforts particuliers pour comprendre comment collaborer plus efficacement avec les décideurs politiques et les décideurs du gouvernement, de la société civile et du secteur privé. »
Robin attribue une grande partie de ses succès à Fulbright et vante les mérites du programme pour l’impact continu que sa bourse a eu sur sa vie au-delà de l’année Fulbright : « Je suis reconnaissant pour tout ce que le programme a fait pour enrichir ma vie personnelle et professionnelle. Ma relation avec Fulbright est tout aussi importante aujourd’hui qu’elle l’était lors de ma première année en tant que boursier Fulbright à Harvard, il y a plus de dix ans. Le programme continue de me donner accès à des recherches importantes et d’élargir mes réseaux à travers le monde. »
En tant que membre du comité consultatif sur les activités des anciens boursiers de Fulbright Canada, Robin reste déterminé à faire en sorte que le programme ait le même impact sur d’autres que sur lui : « En tant qu’ancien boursier Fulbright, j’ai le sentiment d’avoir la responsabilité de veiller à ce que mes efforts continus soient guidés par la mission de Fulbright, qui est de favoriser la compréhension mutuelle et de promouvoir le dialogue et les échanges intellectuels. » Robin s’est forgé une solide réputation pour ses contributions dans le domaine de l’élaboration de politiques fondées sur des données probantes, en développant des moyens créatifs et innovants de relier la recherche à la politique. Il a établi de solides réseaux d’organisations internationales de recherche clés grâce à son leadership et à son appartenance à l’International Forum of Research Donors, en tant que membre fondateur du Leadership Council de la Harvard University School of Public Health, et à son implication dans des institutions universitaires et des groupes de réflexion à travers le monde. M. McLay a également occupé le poste de directeur des institutions démocratiques et des conflits à l’ACDI de 2001 à 2005. Avant de rejoindre le gouvernement, M. McLay a beaucoup travaillé avec les Premières Nations du Canada et a dirigé pendant plusieurs années le programme amérindien de l’université Harvard, l’une des dix initiatives interfacultaires de Harvard. Il est également titulaire d’une maîtrise en sciences de la London School of Economics et d’une licence de l’université McGill.
Dre Kim Brooks
La Dre Kim Brooks a entamé en août 2023 son mandat de cinq ans en tant que 13e présidente et vice-chancelière de l’Université Dalhousie, après avoir occupé les fonctions de proviseure et vice-présidente académique par intérim. Elle a précédemment occupé les fonctions de doyenne de la Schulich School of Law de 2010 à 2015 et de doyenne de la faculté de gestion de 2020 à 2022.
Membre du programme 3M Teaching Fellow, Mme Brooks a occupé la chaire H. Heward Stikeman en droit fiscal à l’Université McGill et la chaire Purdy Crawford en droit des affaires à l’Université Dalhousie, en plus d’occuper des postes universitaires à l’Université Queen’s et à l’Université de Colombie-Britannique. Avant d’entrer dans le monde universitaire, elle a travaillé comme avocate fiscaliste chez Stikeman Elliott dans leurs bureaux de Toronto et de Londres (Royaume-Uni). Parmi ses nombreuses fonctions au sein de conseils d’administration et d’organismes professionnels, elle a été présidente du conseil d’administration des bibliothèques publiques de Halifax, présidente du Centre canadien d’innovation juridique en matière d’intervention en cas d’agression sexuelle, présidente de l’Association canadienne des professeurs de droit et présidente du Fonds d’action et d’éducation juridique pour les femmes. Elle est actuellement présidente du conseil d’administration du Réseau canadien de recherche et de connaissances.
Mme Brooks est titulaire d’un doctorat de l’Université d’Australie occidentale, d’une maîtrise en droit de l’Université York, d’un baccalauréat en droit de l’Université de la Colombie-Britannique et d’un baccalauréat ès arts de l’Université de Toronto.
Dre Marie Delorme
La Dre Marie Delorme est PDG d’Imagination Group Inc. Elle siège aux conseils d’administration de Premium Brands Holding Corporation, BG Gold et la Fondation canadienne Donner. Elle est également membre du Conseil national de développement économique des Autochtones, un organisme consultatif du gouvernement fédéral. La Dre Delorme siège au Conseil consultatif de l’Ordre du Canada et au Conseil consultatif du Collège canadien de police.
Membre de l’Ordre du Canada, elle a reçu le prix Indspire dans la catégorie Affaires et commerce et a été nommée parmi les 100 femmes les plus influentes du Canada. Elle a également reçu le prix Dr Douglas Cardinal de l’Université de Calgary, le prix d’excellence de la Chambre de commerce de l’Alberta, le prix Salute to Excellence de la Chambre de commerce de Calgary, le prix Métis Nation Entrepreneurial Leadership, la médaille du centenaire de l’Alberta et la médaille du couronnement du roi Charles III.
Mme Delorme est titulaire d’un baccalauréat en sciences, d’une maîtrise en administration des affaires de l’Université Queen’s, ainsi que d’un doctorat et d’un doctorat honorifique en droit de l’Université de Calgary.
François Bastien
L’histoire de François Bastien trouve ses racines à Wendake, terre natale de la nation Huron-Wendat, où les enseignements de son grand-père ont façonné sa compréhension des relations, de la responsabilité et de la manière d’évoluer dans le monde avec attention. Lui et sa famille vivent aujourd’hui sur les terres traditionnelles du peuple WSÁNEĆ, profondément reconnaissants de pouvoir apprendre de ceux qui prennent soin de ces terres depuis des temps immémoriaux. À l’Université de Victoria, François occupe les fonctions de doyen associé chargé des questions autochtones à la Gustavson School of Business et de directeur académique du MBA en promotion de la réconciliation. Son travail s’appuie sur des relations de longue date avec les communautés autochtones de nombreux territoires, chacune lui offrant des enseignements qui continuent de guider son parcours. Ces relations lui ont montré à la fois les possibilités et les tensions qui surgissent lorsque les visions relationnelles du monde autochtones rencontrent les systèmes coloniaux. Guidé par les enseignements de son grand-père, François conçoit la réconciliation comme un parcours commun et continu, fondé sur la réciprocité, le respect et la responsabilité envers les générations futures.
Sophie D’Amours
Élue en 2017 et réélue en 2022, la professeure Sophie D’Amours est la première femme à occuper le poste de rectrice de l’Université Laval à Québec. Guidée par une approche collaborative, elle cherche à renforcer l’impact de l’Université Laval afin de mieux répondre aux défis sociétaux.
Sophie D’Amours est ingénieure en mécanique. Elle est titulaire d’une maîtrise en administration des affaires et d’un doctorat en mathématiques appliquées à l’ingénierie. Sa carrière est marquée par d’importantes contributions à la recherche en ingénierie et en planification d’entreprise, en particulier dans le secteur forestier.
Personnalité publique engagée, elle est présidente du Conseil de l’innovation du Québec et coprésidente de l’initiative Québec Capitale Climat.
Sophie D’Amours est officière de l’Ordre du Québec, officière de l’Ordre du Canada et officière de l’Ordre national du Mérite de la République française. Elle est également membre de l’Académie des Grands Québécois (secteur social), membre de l’Académie canadienne du génie et membre international de l’Académie royale suédoise d’agriculture et de sylviculture.
Evie Bell
Evie Bell est étudiante en droit et en administration des affaires à l’Université de Toronto, où elle s’intéresse particulièrement à l’intersection entre le droit, les affaires et l’autonomisation économique des Autochtones. Elle est actuellement présidente de l’Association des étudiants en droit autochtones et de la Rotman Indigenous Business Association, où elle a mené d’importantes initiatives de croissance, établi des partenariats intersectoriels et créé des programmes qui mettent en relation les étudiants autochtones avec des entreprises et des institutions juridiques.
Evie possède une expérience professionnelle dans le domaine du conseil aux entreprises et de l’entrepreneuriat en phase de démarrage, notamment chez EY Canada et The Entrepreneurship Hatchery, où elle a participé à des projets de transformation à grande échelle, à la collecte de fonds pour des start-ups et à des analyses de marché stratégiques. Son parcours comprend également des recherches et des publications juridiques, avec un intérêt particulier pour la réglementation, les transactions et la gouvernance des entreprises.
Grâce à son travail universitaire, ses rôles de direction et son engagement communautaire, Evie est profondément déterminée à promouvoir la participation économique des Autochtones et à soutenir les voies vers la prospérité menées par les Autochtones. Elle s’attache particulièrement à créer des ponts durables entre les communautés autochtones, les institutions et les capitaux, et à garantir que les voix autochtones soient représentées de manière significative dans les sphères commerciales et décisionnelles.
Kristen Craig
Kristen Craig apporte plus de 20 ans d’expérience en matière de leadership dans l’enseignement supérieur, fondée sur un engagement profond en faveur de la promotion de l’éducation autochtone et de la création de voies équitables pour les apprenants. En tant que doyenne de deux facultés à la Saskatchewan Polytechnic, Kristen défend des initiatives qui éliminent les obstacles systémiques et favorisent des environnements d’apprentissage inclusifs et adaptés à la culture. Son travail reflète sa conviction que l’éducation est un outil puissant pour la réconciliation et l’autonomisation des communautés.
Le parcours universitaire et professionnel de Kristen comprend une maîtrise en administration et leadership, un baccalauréat ès arts en éducation des adultes, le titre de comptable professionnelle agréée et des diplômes en comptabilité et en systèmes d’information. Cette expertise diversifiée lui permet de faire le lien entre le leadership stratégique et les solutions pratiques qui favorisent la réussite des étudiants. Apprenante permanente, Kristen continue d’explorer les nouvelles tendances, notamment l’intelligence artificielle et les approches innovantes en matière d’éducation, afin de garantir que les établissements restent adaptables et tournés vers l’avenir.
Grâce à son rôle au sein du Cercle consultatif national autochtone de Luminary, Kristen a l’honneur de collaborer avec des dirigeants de tout le Canada afin de faire progresser l’innovation autochtone et de créer des opportunités de transformation pour les apprenants et les communautés.
Cadmus Delorme
Cadmus Delorme, Cri et Saulteaux, est citoyen de la Première Nation Cowessess. M. Delorme est en train de finaliser son diplôme de l’Institut des administrateurs de sociétés. Il est titulaire d’une maîtrise en administration publique de la Johnson-Shoyama Graduate School of Public Policy et d’une licence en administration des affaires ainsi que d’un certificat en gestion de l’hôtellerie, du tourisme et des jeux de hasard de la First Nations University of Canada (FNUniv).
Pendant ses études, M. Delorme a occupé plusieurs fonctions au sein de l’association étudiante, notamment celles de vice-président et de président, et a également été ambassadeur étudiant. En 2012, il a reçu la médaille du jubilé de diamant de la reine Elizabeth II pour son leadership étudiant et l’hospitalité dont il a fait preuve envers le prince Charles et son épouse Camilla, duchesse de Cornouailles, lors de leur visite à la FNUniv en 2012. M. Delorme a également été nommé parmi les « Future 40 » de CBC Saskatchewan, qui célèbre la nouvelle génération de leaders, de bâtisseurs et d’acteurs du changement de la province âgés de moins de 40 ans. Cadmus Delorme a travaillé comme responsable du recrutement des étudiants pour l’Université des Premières Nations du Canada de 2013 à 2016, date à laquelle il a été élu chef.
Il vit avec sa femme Kimberly, son beau-frère, sa fille et son fils dans la Première Nation de Cowessess.